La evolución humana quedó estancada y después entró en el camino descendente de la Involución y degeneración.
La mente humana ya no tiene la bella espontaneidad natural de otros tiempos.
La mente de esta perversa generación de víboras se ha vuelto espontáneamente torpe y no conserva nada de su antigua prontitud y elasticidad.
Los padres de familia y los maestros de escuela están enfermos, ¡terriblemente enfermos! de materialismo y estupidez y con sus teorías y opiniones infectan horriblemente la mente de los niños.
En las Filipinas existe una enfermedad llamada «Malí Malí», es un tipo de psicosis muy curiosa. Los pacientes de «Malí Malí» son imitadores cien por cien.
Si una persona va por la calle los enfermos de «Malí Malí» le siguen, y se sientan cuando la persona se sienta, y se paran cuando la persona se para, y toman lo que la persona toma y repiten como papagayos todo lo que la persona dice, etc., etc.
El «Malí Malí» en Europa y América se llama moda, si una mujer famosa aparece en público usando minifalda todas la usan, y si aparece semidesnuda, todas la imitan, así es la moda.
Un día cualquiera el príncipe de Gales resolvió dejar el sombrero en su residencia con el propósito de burlar a sus aduladores de espinazo de goma y darse el lujo de andar por las calles libremente como cualquier ciudadano, aun cuando fuera sin sombrero.
Al día siguiente nació la moda del sin sombrerismo; ahora pocos usan sombrero ese es Malí Malí.
En tiempos de Nazismo todos quieren ser Nazis y en tiempos de comunismo todos quieren ser comunistas, ese es el Malí Malí.
Marx le quitó a esta infeliz humanidad sus valores espirituales; ahora todos quieren ser marxistas, ese es el Malí Malí.
El «Malí Malí» materialista ha contagiado la mente de las nuevas generaciones. Las ideas materialistas infectan las mentes de los niños y jóvenes, con el visto bueno de las autoridades oficiales.
Los ignorantes ilustrados del materialismo dialéctico han sentado el dogma de que no se debe aceptar nada que no esté demostrado por la evidencia de los sentidos y el razonamiento.
Esta es una frase de relumbrón con la cual muchos necios presumen de inteligentes.
Nosotros sólo podemos aceptar la infalibilidad de la razón y la evidencia de los sentidos, cuando existe exclusión de los elementos subjetivos.
Sólo el razonamiento objetivo y la receptibilidad objetiva resultan exactos, empero la dialéctica materialista siendo subjetiva nada sabe de objetividad.
Los educadores modernos con su «Malí Malí» materialista están destruyendo la mente humana para ponerla a la moda.
Ya los niños no aceptan lo que salga del «Malí Malí», están enfermos de psicosis materialista.
Por estos tiempos las frases «Malí Malí» son muy populares, para todo lo que se salga de la moda hay frases como ésta «Eso no está demostrado», «Eso no existe», “Esa es una alucinación”, etc., etc., etc.
Se acabaron los cuentecitos de hadas y sirenas y palacios encantados, ya a nadie le interesan las Mil y una Noches.
Ahora niños y jóvenes de ambos sexos nutren sus mentes con teorías materialistas y películas de asesinos, prostitutas y ladrones.
El resultado de semejante alimentación intelectual lo tenemos a la vista: «rebeldes sin causa». Asesinos prematuros, ladrones recién salidos del cascarón, colegialas embarazadas que abortan en secreto, asaltantes consentidos entre los llamados «niños bien», etc., etc., etc.
Si alguien tiene una extra-percepción sensorial, si logra tener la dicha de ver alguna criatura de las dimensiones superiores del espacio, todos dicen, esa fue una alucinación y bien pronto lo llevan al psiquiatra.
En semejantes condiciones, la mente humana se ha vuelto espantosamente mecánica.
El «Malí Malí» materialista ha atrapado la mente humana y ya nadie acepta algo que no sea al “Dios Materia”.
La gente ya sólo piensa en función de los principios abominables del materialismo.
La humanidad es un órgano de la naturaleza, el ser humano es una “Interfase”.
Cada ser humano atrae las energías del cosmos, cierto tipo muy especial de energías cósmicas.
Cada maquinita humana transforma las energías cósmicas que vienen del espacio interplanetario y las adapta a las necesidades de las capas anteriores de la tierra.
La naturaleza se ha vuelto muy exigente porque ha evolucionado.
La naturaleza exige ahora un nuevo tipo de vibraciones humanas más finas, más sutiles más espirituales.
La naturaleza está exigiendo ahora lo que el hombre degenerado no le puede dar.
Existe conflicto entre el hombre moderno y la naturaleza, no está la raza humana actual a la altura de las circunstancias y la naturaleza exige el nuevo tipo de las vibraciones más espirituales.
El resultado de semejante conflicto será la destrucción de lo que no sirve, la naturaleza siempre destruye lo que no sirve.
Podemos estar seguros de que habrán pavorosos cataclismos y grandes acontecimientos que acabarán con nuestra raza degenerada. Los tiempos del fin han llegado.
Es un llamado pada la humagdidad pada que salga de la esclabitud, del rovotismo i pueda ser livre mediante el conocisierto de las leyes de los cosmos porque se dijo conocereis la verdad i sereis livres, a eso vinieron los maestres HA KELIUM SEUS INDUSEUS
Y SAMAEL JOAV VATOR WEOR a sakudir las conciencias o lo que kedava de ellas pada que aprendieramos a ser kastos cientifikos, i ha kamviar nuestros malos havitos alimentisios,SER vegetariados i kanviar el desorden de cosas ke el sistema opresor i destructor de las almas nos havia impuesto,en otras palavras a resusitar de entre los muertos, por estar sometidos a una FALSA I MENTIDA EDUCACION.
La educación estatal responde a un modelo determinado, qué proponen ustedes en este momento para latinoamérica, partiendo del conjunto de pruebas a las cueles están obligados los estudiantes…
Contestando en un chico porcentaje a Oscar. Hay muchos modelos educativos mas humanos que el modelo tradicional establecido en los estados del mundo. Hay varios pedagogos que siempre se opusieron a la corriente tradicional que encuadra el conocimiento y que interfiere con el verdadero desarrollo de la sabiduría en el ser humano y generando en los niños fobias hacia el estudio… principalmente por las matemáticas.
Hay varias corrientes pero las dos principales fuentes de estas pedagogias son Juan Jacobo Rousseau y Goethe. de ahi se derivan varios pedagogos como Pestalozzi, Froebel, Kilpatric, Rudolf Steiner, etc. puedes investigar por ellos.
Hay muchas opciones mil veces mejores a la educacion tradicional.
Hay una página donde muestran varias corrientes pedagogicas .. corrientes europeas y otras que han tomado fuerza en latinoamerica, es http://www.pedagooogia3000.info/web/ puedes obtener allí información.
Espero te sea de utilidad.
Todavía tengo esperanzas con algunos buenos maestros con una real vocación para enseña. Pero desafortundamente los colegios públicos en su mayoría son un desastre y algunos profesores solo están por la estabilidad económica o porque no saben que mas hacer pro no tienen amor por los niños ni saben «comunicarse» con ellos. Lo que es peor, la universidad no les da «herramientas» para esto.